O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático
para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares,
incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se
com "quando", "por que" e "como" usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para
a construção do conhecimento.
Embora muitas escolas possuam essas tecnologias disponíveis, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores. Esta parceria entre educação e tecnologia é muito difícil de ser efetivada. No que se refere as tecnologias digitais, principalmente, os professores mais conservadores tem dificuldade de interação. Eles já admitem utilizar o computador e a internet para preparar suas aulas,mas não conseguem ainda utilizar os mesmos na sua atividades em sala de aula, como instrumento pedagógico.
Embora muitas escolas possuam essas tecnologias disponíveis, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores. Esta parceria entre educação e tecnologia é muito difícil de ser efetivada. No que se refere as tecnologias digitais, principalmente, os professores mais conservadores tem dificuldade de interação. Eles já admitem utilizar o computador e a internet para preparar suas aulas,mas não conseguem ainda utilizar os mesmos na sua atividades em sala de aula, como instrumento pedagógico.
O fato de ter uma sala com
computadores não significa necessariamente ter informatização do ensino, como
não basta papel e caneta para se escrever um bom texto. Primeiramente é preciso
que exista um planejamento, o qual indicará os passos a serem seguidos. A
informatização do ensino, não pode ser vista como solução para todos os
problemas e nem fazer alusão de que todas as dificuldades relacionadas ao
ensino-aprendizagem estarão sanadas, mas não podemos medir esforços para
utilizar tudo o que possa contribuir para sua melhoria.
Fonte do Texto
Fonte do Texto
"A grande questão é como utilizarmos esta
ferramenta tão poderosa nos meios educacionais de maneira a mostrar aos nossos
alunos que aprender pode ser, além de útil, agradável."
Esta é a grande
reviravolta que muda o foco de ensino do
instrucionismo para o construcionismo !!!